Simuladores para Ingeniería · USB
Mapeo curricular de la Facultad de Ingeniería
Mapeo curricular de la Facultad de Ingeniería
Mapeo curricular de la Facultad de Ingeniería
Revisamos los planes de estudio de los siete pregrados de la Facultad frente a nuestro portafolio — catálogo CompanyGame y SimProject — y verificamos cada encaje contra el contenido real de cada curso, no solo contra el nombre de la asignatura. 12 asignaturas pueden trabajarse hoy con un simulador, con 7 simuladores distintos a los que ya tienen acceso — concentradas entre cuarto y séptimo semestre, en seis de los siete programas. Esta presentación muestra exactamente cuáles son, programa por programa.
CompanyGame ofrece 41 simuladores de negocio organizados por nivel de dificultad (1 a 7) y área de conocimiento. De ese catálogo, 6 simuladores ya tienen una asignatura donde encajan en la Facultad de Ingeniería: Business21, Focus, Corbatul, MilkFactory, FitnessGym y Coffee Time. La página siguiente los muestra junto a los avatares de IA con los que trabajan.
Guarda la imagen de avatares como assets/avatares.png en la carpeta del proyecto y aparecerá aquí automáticamente, con el mismo estilo que la cartelera.
El portafolio que representamos para esta Facultad va más allá de la gestión general de empresa: SimProject, especializado en dirección de proyectos, es el simulador confirmado en 5 de las 12 asignaturas que se muestran en las fichas siguientes — el simulador más transversal de todo el mapeo.
Simulador de dirección de proyectos: planeación, presupuesto, recursos, cronograma y riesgo, con las mismas decisiones que exige la ruta crítica de un proyecto real.
Aplica en: Gerencia de Proyectos de Ingeniería — el mismo encaje en Industrial (VI), Agroindustrial (VI) y Biológica (V) —, Gestión de Proyectos de Software (Sistemas, VII) y Gestión en Proyectos (Multimedia, VI).
Ya sea con un simulador del catálogo CompanyGame o con SimProject, la Facultad negocia con un único proveedor, capacita a sus docentes en una sola plataforma y tiene un solo equipo de acompañamiento — sin contratos ni curvas de aprendizaje distintas por cada asignatura que se sume al proyecto.
Revisamos el plan de estudios de los siete pregrados de la Facultad y buscamos, para cada asignatura, el simulador de nuestro portafolio que mejor la acompaña — y luego verificamos cada encaje contra el contenido real del curso, no solo contra el nombre. Donde la evidencia no sostenía el encaje, se descartó. Lo que queda es una selección rigurosa, no una lista larga a toda costa.
Verificadas y confirmadas, repartidas en seis pregrados y concentradas entre cuarto y séptimo semestre.
El simulador cubre el núcleo de la asignatura: se usa sin modificar el temario ni el sistema de evaluación.
El simulador aporta la operación viva y se integra a lo que el docente ya enseña. El docente conserva el control del curso.
Entre el catálogo CompanyGame, con nivel N1 a N5, y el especializado SimProject.
El encaje confirmado se concentra entre cuarto y séptimo semestre — el tramo donde el estudiante empieza a tomar decisiones de gestión y proyecto.
| Programa | Asignaturas con simulador | Aplicación directa | Como apoyo al curso | Simuladores | Semestres |
|---|---|---|---|---|---|
| Ingeniería Industrial | 5 | 3 | 2 | 5 | 4 – 6 |
| Ingeniería de Sistemas | 2 | 1 | 1 | 2 | 7 |
| Ingeniería Agroindustrial | 2 | 1 | 1 | 2 | 4 – 6 |
| Ingeniería Biológica | 1 | 1 | 0 | 1 | 5 |
| Ingeniería Multimedia | 1 | 1 | 0 | 1 | 6 |
| Ingeniería Biomédica | 1 | 0 | 1 | 1 | 7 |
| Total Facultad | 12 | 7 | 5 | 7 | 4 – 7 |
Seis de los siete programas tienen ya al menos una asignatura con simulador confirmado — el punto de partida para abrir la conversación en cada uno.
El encaje se concentra entre cuarto y séptimo semestre: el tramo donde el estudiante ya tiene las bases y empieza a decidir con criterio profesional.
Los programas comparten asignaturas y simuladores — SimProject aparece en cuatro de los seis programas — así que la capacitación y el diseño se hacen una vez para varios programas a la vez.
El simulador entra sin modificar el temario
| Sem. | Asignatura | Simulador |
|---|---|---|
| 5 | Gestión de Operaciones | MilkFactory N5 |
| 5 | Investigación de Mercados | Focus N5 |
| 6 | Gerencia de Proyectos de Ingeniería | SimProject |
El simulador se ajusta al curso y el docente conserva el control
| Sem. | Asignatura | Simulador |
|---|---|---|
| 4 | Gestión Estratégica Organizacional | Business21 N3-4 |
| 4 | Ingeniería de Costos | Corbatul N3-4 |
El simulador entra sin modificar el temario
| Sem. | Asignatura | Simulador |
|---|---|---|
| 7 | Gestión de Proyectos de Software | SimProject |
El simulador se ajusta al curso y el docente conserva el control
| Sem. | Asignatura | Simulador |
|---|---|---|
| 7 | Cátedra de Emprendimiento | FitnessGym N3-4 |
El simulador entra sin modificar el temario
| Sem. | Asignatura | Simulador |
|---|---|---|
| 6 | Gerencia de Proyectos de Ingeniería | SimProject |
El simulador se ajusta al curso y el docente conserva el control
| Sem. | Asignatura | Simulador |
|---|---|---|
| 4 | Mercadeo e Investigación de Mercados | Coffee Time N1-2 |
El simulador entra sin modificar el temario
| Sem. | Asignatura | Simulador |
|---|---|---|
| 5 | Gerencia de Proyectos de Ingeniería | SimProject |
El simulador entra sin modificar el temario
| Sem. | Asignatura | Simulador |
|---|---|---|
| 6 | Gestión en Proyectos | SimProject |
El simulador se ajusta al curso y el docente conserva el control
| Sem. | Asignatura | Simulador |
|---|---|---|
| 7 | Valoración de Proyectos | Corbatul N3-4 |
Además de las 12 asignaturas que ya tienen simulador, la línea de producción y operaciones de Industrial, Agroindustrial y Biológica quedó identificada como el mayor espacio de crecimiento del portafolio frente a esta Facultad. Para la cadena de suministro ya tenemos un simulador real; para la planeación y control de operaciones, desde Simuladores de Negocios Colombia podemos evaluar el desarrollo de un simulador construido a la medida.
Ya disponible
Una cadena de varios eslabones con demanda variable, tiempos de entrega y costos de faltante: cantidad y momento de pedido, selección de proveedores, nivel de servicio y modo de transporte.
Para: Gestión Cadena Abastecimiento (Ingeniería Industrial), con relación directa también en Ingeniería Agroindustrial.
En evaluación
Una planta con demanda variable: pronóstico, plan de producción, capacidad, inventarios y programación.
Para: Gestión de Operaciones, Investigación de Operaciones, Ingeniería de Métodos y Tiempos, Simulación de Procesos Discretos, Localización y Diseño de Plantas (Ing. Industrial); Procesos Agroindustriales I y II (Ing. Agroindustrial); Ingeniería de Procesos Biológicos I y II (Ing. Biológica) — 9 asignaturas en 3 programas.
Desde Simuladores de Negocios Colombia podemos evaluar, junto con la Facultad, el desarrollo del simulador de Planeación y Control de Operaciones. Es una capacidad real de nuestro equipo, no una promesa genérica — y el primer paso es tan simple como agendar esa conversación.
| Modelo | Qué es | Aplica a | Duración | Peso en la nota | Rol del docente |
|---|---|---|---|---|---|
| A · El simulador es el curso | La partida ya trae la estructura del semestre; cada ronda cubre una unidad temática | Encaje perfecto | 8–10 semanas | 30–40 % | Guía la partida |
| B · El simulador es un módulo | Se inserta en las sesiones que el docente ya tiene programadas para su tema | Encaje parcial | 3–5 sesiones | 15–25 % | Activa el módulo |
| C · El simulador es la fuente de datos | No se corre competencia: se usan los reportes de una partida ya jugada como caso base del curso | Encaje parcial | 1–2 sesiones | 10–15 % | Recibe los reportes |
Cada partida registra decisiones tomadas, resultados obtenidos y evolución entre rondas, de forma individual y por equipo. Es evidencia trazable que una evaluación tradicional rara vez produce con ese nivel de detalle.
| Simulador | Resultado de aprendizaje que evidencia | Evidencia evaluable |
|---|---|---|
| Business21 | Dirige una empresa de nivel intermedio con decisiones de precio, producción y mercado | Reporte de resultados por ronda + decisiones tomadas |
| Focus | Diseña, ejecuta e interpreta una investigación de mercados completa | Informe de investigación + decisión comercial sustentada |
| Corbatul | Diagnostica la situación financiera y decide inversión, financiación y capital de trabajo | Indicadores por ronda + memoria de justificación |
| MilkFactory | Planifica producción, capacidad y calidad bajo restricciones | Plan de operaciones + indicadores de planta |
| FitnessGym | Formula un plan de negocio viable y evalúa su sostenibilidad | Plan de negocio con proyección de flujos |
| Coffee Time | Formula un mix de marketing y anticipa la respuesta del mercado | Plan de mercadeo vs. participación obtenida |
| SimProject | Gestiona cronograma, presupuesto, recursos y riesgo de un proyecto con ruta crítica (PERT/CPM) | Cronograma actualizado + informe de desviaciones |
| GlobalChain | Coordina una cadena de suministro de varios eslabones bajo demanda variable e información incompleta | Plan de abastecimiento e inventarios + indicadores de servicio |
Toda decisión del simulador se sustenta en datos: el estudiante lee, interpreta y proyecta cifras en cada ronda.
El informe de decisiones y el debrief obligan a argumentar por escrito lo que el equipo decidió y por qué.
Los dilemas de sostenibilidad y gobernanza ponen al equipo a resolver tensiones entre rentabilidad e impacto.
Facultad de Ingeniería · Universidad de San Buenaventura
Las 12 asignaturas están identificadas, con su simulador y su semestre. El siguiente paso es agendar una sesión con cada programa para elegir la asignatura piloto del semestre.